La educación sexual que demanda hoy la sociedad en los centros docentes

Autores/as

  • David Marín Martín Colegio Madre Sacramento (España)

Resumen

Este artículo persigue el realizar una comparación antropológica entre un programa de educación afectivo-sexual propuesto por la Generalitat Valenciana (Valencia–España) y el programa SABE Escolar, desarrollado por el IVAF(Instituto Valenciano de Fertilidad, Sexualidad y Relaciones Familiares) en el ámbito de su colaboración con el PIJPII (Pontificio Instituto Juan Pablo II, sección española Valencia). A partir de dicha comparación antropológica, se realiza un estudio de campo en el Centro Educativo FASTA Madre Sacramento sobre qué tipo de educación sexual es demandada por los alumnos y padres, llegando así a las conclusiones correspondientes en función de las respuestas obtenidas, y dando consulta a la hipótesis planteada: ¿La educación sexual que propone la Generalitat de Valencia, es la educación sexual que demandan recibir los alumnos y padres?  

Biografía del autor/a

David Marín Martín, Colegio Madre Sacramento (España)

David Marín Martín nació el 22 de enero de 1984, en Barcelona (España). Es Ingeniero industrial. Posee un Máster Oficial en Ciencias de Matrimonio y de la Familia por la UCV (Universidad Católica de Valencia), el Instituto Juan Pablo II para los estudios sobre el matrimonio y la familia y la Pontificia Universidad Laterense de Roma. Ha realizado la Maestría SABE Adolescentes y SABE Adulto (Sexualidad Básica para Educadores adolescente y adulto), en el IVAF (Instituto Valenciano de Fertilidad, sexualidad y relaciones familiares), junto con el Pontificio Instituto Juan Pablo II para estudios sobre el matrimonio y la familia). En la actualidad ejerce como profesor en el CEFMS (Centro Educativo FASTA Madre Sacramento), de Torrent (Valencia), siendo del mismo el responsable del Departamento de Formación.  

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Publicado

2013-01-10

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2012): JULIO/DICIEMBRE

Sección

Artículos científicos

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