Crítica de la verdad y el poder como condicionantes de la realidad y su incidencia en la educación - Critique of truth and power as conditioning factors of reality and their impact on education

Authors

  • Pedro Melgarejo Universidad FASTA

Keywords:

verdad, poder, educación, formación, docentes

Abstract

El presente trabajo, tiene como finalidad exponer y fundamentar la naturaleza de la verdad, desde un análisis crítico y ontológico. Al mismo tiempo, se plantea develar los lazos que vinculan a ésta con el concepto de poder y como estos, a su vez, se asocian e inciden de manera sustancial en el campo educativo y, más concretamente, en la formación de docentes; entendidos estos como agentes del saber.


References

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Published

2023-03-13

Issue

Vol. 12 No. 1 (2022): ENERO/DICIEMBRE

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